理科で「もののとけ方」を学んでいる５年生。食塩を水に溶かしていく中で、だんだんと溶けにくくなっていく様子に気づき、不思議さを感じて学習が深まっていきました。食塩水を蒸発させると、溶かした食塩が再び出てきました。その中に四角い結晶が見え、「どうしてできたのだろう」と考える子どもたち。その秘密に気づいた子どもたちは、応用としてミョウバンの結晶作りにも挑戦しました。次の時間、容器の中にはサイコロのような形をした結晶が現れていました。溶けて見えなくなったはずの物質が、規則正しく美しい形となって再び姿を現したことに、子どもたちは大きな驚きと感動を覚えたようです。
実験を通して、自然には人の手では作り出せない不思議さや美しさがあることを感じたのではないでしょうか。この「なぜだろう」「すごい！」という気持ちが、理科を好きになるきっかけになるのでしょう。これからも、驚きや感動を大切にしながら、理科の学習を楽しんでいってほしいと思います。
